เด็กขอครูสอนมีชีวิตชีวา-เลิกประเมินท่องจำเน้นสมรรถนะจริง
ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) ได้จัดเวทีประชุมระดมความคิดเห็นเพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ โดยเปิดให้เด็กและเยาวชนคนรุ่นใหม่ มีโอกาสร่วมแสดงความคิดเห็นในการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งถือเป็นมิติใหม่ที่ไม่เคยทำมาก่อน และตลอดระยะเวลา 10 ปีที่ผ่านมา ก็มีความพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงเพื่อให้การศึกษามีคุณภาพที่ดีขึ้นโดยครูอาจารย์นักวิชาการและผู้ใหญ่พยายามช่วยคิดและผลักดัน แต่ก็ยังมีอีกหลายประเด็นที่ไม่สามารถทำให้เกิดความก้าวหน้าได้เท่าที่ควร หรือยังมีอุปสรรคอยู่ ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นเพราะมีโอกาสน้อยมากที่จะสอบถามความคิดเห็นจากผู้ที่ได้รับผลจากการปฏิรูปการศึกษาโดยตรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กและเยาวชน จึงมีการเปิดเวทีนี้ขึ้นมาเพื่อรับฟังความคิดเห็นของเด็กและเยาวชนว่า เขามีความคาดหวังอย่างไรอยากให้ระบบการศึกษาเป็นอย่างไรและอยากให้ห้องเรียน ครู สื่อ และ ตำราเรียนเป็นอย่างไร
รองเลขาธิการ สกศ.กล่าวต่อไปว่า การจัดเวทีรับฟังความเห็นเรื่องการปฏิรูปการศึกษาจากเด็กและเยาวชน จะจัดขึ้นในทุกภูมิภาคโดย ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จัดที่ จ.ขอนแก่น ภาคเหนือ จัดที่ จ.เชียงใหม่ ภาคใต้จัดที่ จ.นครศรีธรรมราช และ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ และกรุงเทพมหานคร โดย สกศ.จะประมวลข้อมูลที่ได้เสนอต่อ คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.) และ สกศ.เพื่อประกอบการวางแผนจัดทำนโยบาย ข้อเสนอเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาที่เกิดจากเด็ก ซึ่งคาดหวังว่าจะเป็นข้อมูลที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงได้จริง
“จากการรับฟังเวทีแรกที่จังหวัดขอนแก่น พบว่า เด็กอยากได้ครูที่มีชีวิตชีวา ใกล้ชิดเด็กมีเวลาอยู่กับเด็กๆ มากขึ้น ไม่อยากให้ครูต้องเอาเวลาไปทุ่มเทให้กับการทำผลงานวิชาการจนไม่มีเวลาอยู่กับเด็ก ส่วนการประเมินผลไม่อยากให้การสอบเป็นการตัดสินชีวิตเด็ก แต่อยากให้เป็นการประเมินสมรรถนะจริงๆ ไม่ใช่ประเมินที่ความจำ เป็นต้น” ดร.ชัยยศกล่าว
** อ่านต้นฉบับเต็มได้ที่ หนังสือพิมพ์สยามรัฐ