สพม.21 เป็นเจ้าภาพแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนวทางการพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพการบริหาร ผอ.เขตพื้นที่การศึกษาสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปี 62
วันที่ 22 ตุลาคม 2561ที่ห้องประชุมธรรมมงคลรังษี ชั้น 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 21 (หนองคาย –บึงกาฬ) ดร.พนมศักดิ์ สุคันธา ผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 กล่าวต้อนรับ คณะกรรมการประเมิน สัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (Coaching Team) นำโดย ดร.ละออตา พงษ์ฤทัศน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา หนองคาย เขต 2 (โพนพิสัย, เฝ้าไร่, รัตนวาปี) ประธาน Coaching Team ในโอกาสเดินทางมาประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ของ นายสมใจ วิเศษทักษิณ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 และผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาอีก 6 เขต (7 เขต)
ดร.ละออตา พงษ์ฤทัศน์ กล่าวว่า ตามที่ประธานกรรมการบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำเขตตรวจราชการที่ 10 (Cluster 10) ได้กำหนดให้มีการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 7 ตำแหน่ง พร้อมกัน ณ จุดเดียว ภายใต้คำแนะนำปรึกษาของคณะกรรมการที่ปรึกษา Coaching Team เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปฏิบัติหน้าที่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาการศึกษา ยกระดับคุณภาพการบริหารการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ จึงได้จัดการประเมินในครั้งนี้ขึ้น โดยให้ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา ทั้ง 7 เขต ได้นำเสนอวิสัยทัศน์ ตัวชี้วัด การจัดการศึกษาของแต่ละแห่งให้คณะกรรมการได้รับทราบ พร้อมเปิดเวทีรับฟังข้อคิดเห็น ข้อสงสัย ตามตัวชี้วัดการบริหารจัดการศึกษา ของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่ได้ตั้งไว้ ได้แก่ การบริหารจัดการองค์กรสู่ความเป็นเลิศ, การบริหารและการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และสัมฤทธิ์ผลการบริหารและการจัดการศึกษา
ด้านนายสมใจ วิเศษทักษิณ กล่าวว่า หลักการทำงานของตนนั้น ได้ยึดนักเรียนเป็นตัวตั้ง ยึดเพื่อนร่วมงานเป็นตัวขับ และยึดองค์กรที่อยู่ เสมือนบ้าน “รักศิษย์ประดุจลูกหลาน รักครู-อาจารย์เสมือนญาติมิตร รับใช้ใกล้ชิดประชาชน” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา คือ โซ่ข้อกลางระหว่างสถานศึกษา – สพฐ และกระทรวง สิ่งใดก็ตามที่จะทำให้คุณภาพผู้เรียนบรรลุเป้าวัตถุประสงค์ หรือทำให้ครูและผู้บริหารเกิดความพึงพอใจ พวกเราได้คิดและวางแผนงานในการปฏิบัติ แล้วใช้แผนดังกล่าว เป็นเครื่องมือในการทำงาน นอกจากนี้ เรายังได้ใช้สหวิทยาเขต ใช้ครูในโรงเรียน และศูนย์ส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ร่วมกันในการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด จำนวน 56 สถานศึกษา ทั้งในจังหวัดหนองคายและจังหวัดบึงกาฬ.
** อ่านต้นฉบับเต็มได้ที่ หนังสือพิมพ์สยามรัฐ
